Formation en construction navale : le milieu de l’éducation s’explique

Mer, 29 avril 2026
21:00

Une incompréhension sur le fonctionnement du programme d’attestation d’études professionnelles en construction navale expliquerait la sortie d’élèves qui déploraient certains éléments dans une correspondance transmise à Québec.

Le Centre de services scolaire des Chic-Chocs et la Commission scolaire Eastern Shores indiquent que le programme est structuré en fonction des réalités du marché, regroupant plusieurs spécialités, chacune étant enseignée par un formateur avec l’expertise spécifique, ce qui explique les changements de titulaire.

Les activités pratiques se déroulent dans différents ateliers et laboratoires, selon leur disponibilité et en alternance travail-études.

Enfin, trois personnes ont quitté pour un retour sur le marché du travail et non d’un manque ou d’une problématique liée à la formation offerte.

Le ministère de l’Éducation a référé aux deux entités pour obtenir des réponses après la lettre de certains étudiants.

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